3+ Contoh Teks Debat Bahasa Indonesia Singkat

Contoh Teks Debat

Contoh Teks Debat – Apakah Anda pernah menyaksikan acara debat, baik dalam perlombaan maupun di televisi? Debat bukan hanya sekadar beradu argumentasi. Simak penjelasan tentang kaidah dan contoh teks debat berikut ini selengkapnya.

Pengertian Teks Debat

ciri ciri debat
sumber : state.com

Sebelum menuju pada contoh teks debat, sebaiknya Anda memahami terlebih dahulu apa yang dimaksud dengan debat menurut beberapa ahli.

1. Menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia)

Debat merupakan suatu pembahasan atau pertukaran pendapat tentang suatu hal dengan saling memberi alasan demi mempertahankan pendapat masing-masing.

2. Menurut G. Sukadi

Debat adalah saling berargumentasi antarpribadi atau kelompok dengan tujuan mencapai kemenangan.

3. Menurut Hendri Guntur Tarigan

Debat adalah saling beradu argumen antarpribadi atau kelompok manusia yang bertujuan untuk mencapai kemenangan satu pihak.

Jadi, dapat disimpulkan bahwa teks debat adalah suatu teks yang berisi argumentasi atau pendapat terhadap suatu hal dari tim afirmasi dan oposisi yang saling diadu untuk mencapai kemenangan.

Tujuan Debat

tujuan debat
sumber : content.fortune.com

Debat diciptakan bukan untuk memperuncing suatu permasalahan. Akan tetapi, banyak hal positif yang menjadi tujuan debat, antara lain sebagai berikut:

  • Melatih keberanian untuk mengemukakan pendapat.
  • Melatih diri untuk dapat mematahkan argumentasi dari lawan debat.
  • Melatih kemampuan merespons suatu permasalahan.
  • Melatih sikap dan pemikiran yang kritis dalam memahami konsep dari materi yang dipedebatkan.

Ciri-Ciri Debat

contoh teks debat
sumber : media.npr.org

Debat memiliki ciri-ciri umum yang dapat dengan mudah dikenali, antara lain adalah sebagai berikut.

  • Memiliki 2 kelompok yang merepresentasikan 2 sudut pandang yang berbeda, yaitu kelompok afirmatif atau pihak yang menyetujui topik debat dan kelompok oposisi atau pihak yang tidak menyetujui topik debat.
  • Kedua kelompok, baik afirmatif dan oposisi, berusaha untuk saling mempertahankan pendapat masing-masing.
  • Kedua kelompok berupaya untuk mencapai kemenangan dengan cara saling mengadu argumentasi.
  • Ada sesi tanya-jawab yang bersifat terbatas yang bertujuan untuk menjatuhkan lawan.
  • Adanya pihak yang berperan sebagai penengah dari sesi debat. Pihak tersebut biasa disebut dengan moderator.
  • Hasil debat diperoleh melalui voting dan keputusan juri.

Struktur Debat

pengenalan debat
sumber : liputan6.com

Untuk melakukan debat yang baik dan benar, Anda harus memperhatikan struktur debat berikut ini:

1. Pengenalan

Pada bagian ini, setiap kelompok, yaitu kelompok afirmasi, oposisi, dan netral harus memperkenalkan diri terlebih dahulu.

2. Penyampaian Argumentasi

Pada bagian ini, setiap kelompok berhak menyampaikan argumentasi terhadap topik atau mosi yang telah diberikan yang dimulai dari kelompok afirmasi, kemudian disanggah oleh kelompok oposisi, dan diakhiri oleh kelompok netral.

3. Debat

Pada debat, setiap kelompok mengomentari dan menyanggah setiap argumentasi dari lawan.

4. Simpulan

Simpulan merupakan bagian terakhir di mana setiap kelompok memberikan ungkapan penutup terhadap topik terkait yang sesuai dengan posisinya.

Etika Debat

etika debat
sumber : beritagar.com

Agar menjadi seorang pendebat yang baik, sebaiknya perhatikan etika debat berikut ini.

1. Mematuhi peraturan debat

Dalam suatu debat, Anda akan menemui serangkaian peraturan yang akan dibacakan oleh moderator. Patuhilah peraturan tersebut demi kelancaran jalannya proses debat dan agar kelompok Anda tidak didiskualifikasi.

2. Berpendapat sesuai dengan data

Kunci untuk memenangkan suatu debat adalah dengan berargumentasi berdasarkan data dan fakta yang ada.

Paparkan argumentasi dari hasil analisis yang kritis, masuk akal, dan runut, serta didukung kemampuan beretorika yang mumpuni.

3. Jangan pernah menyinggung kekurangan fisik lawan

Dalam suatu perdebatan, yang diuji adalah pemikiran dan argumentasi yang kritis, bukan kekurangan fisik dari lawan. Maka dari itu, persiapkan argumentasi Anda secara matang untuk menjatuhkan gagasan lawan.

4. Tepat sasaran

Waktu yang diberikan moderator kepada setiap anggota kelompok untuk memaparkan gagasannya sangat terbatas.

Maka dari itu, susunlah argumentasi Anda ke dalam poin-poin singkat dan utarakan secara lugas yang merujuk langsung ke mosi debat.

5. Bertanya hal yang semestinya

Ketika mengajukan pertanyaan, pastikan pertanyaan Anda tidak menghina atau merendahkan lawan. Pertanyaan tersebut juga tidak seharusnya menyerang lawan secara pribadi. Bertanyalah sesuai dengan mosi debat.

6. Simpulan yang lugas

Sampaikan simpulan yang berkesan dan tidak bertele-tele. Simpulan tersebut harus singkat, padat, dan jelas sesuai dengan posisi Anda.

Contoh Teks Debat

contoh teks debat
sumber : flicker.com

Setelah mengetahui pengertian teks debat beserta strukturnya, kini saatnya bagi Anda untuk menyimak beberapa contoh teks debat berikut ini:

1. Contoh Debat Pengaruh Sosial Media di Lingkungan Sekolah

Moderator:

Terima kasih atas kehadiran rekan-rekan pada siang ini. Hari ini, kita akan membahas pengaruh penggunaan media sosial di lingkungan sekolah. Grup A adalah tim yang mendukung penggunaan media sosial bagi pelajar dan grup B yang menolak hal tersebut.

Tim Afirmasi:

Seperti yang kita ketahui bersama, di era yang serba digital ini, jarak dan waktu bukanlah sebuah halangan. Media sosial telah menjembatani perbedaan tersebut. Melalui media sosial, siswa dapat membangun komunitas belajar dengan mudah.

Hal ini tentunya dapat meningkatkan keterampilan dan kemampuan siswa tanpa khawatir akan perbedaan jarak dan waktu.

Tim Oposisi:

Saya kurang setuju dengan pendapat tim afirmasi. Pada kenyataannya, siswa akan dengan mudah teralih pada hal yang lain selain belajar. Contohnya saja menggunakan media sosial tersebut untuk berkomunikasi secara pribadi alih-alih belajar.

Selain itu, media sosial akan melemahkan interaksi sosial para pelajar di dunia nyata. Mereka akan sibuk dengan gawai dan media sosial masing-masing, serta tidak memperhatikan lingkungan sekitar.

Tim Afirmasi:

Saya kurang setuju dengan pendapat tim oposisi yang menyatakan bahwa media sosial melemahkan interaksi sosial para pelajar di dunia nyata. Justru media sosial dapat membangun kepercayaan diri para pelajar yang mungkin tidak mereka miliki di dunia nyata.

Melalui media sosial, para pelajar tersebut bebas berargumentasi dan terlibat dalam kegiatan pembelajaran yang berlangsung pada media sosial. Hal tersebut tentu akan menambah kepercayaan diri mereka.

Tim Oposisi:

Saya ingin menanggapi pernyataan dari tim afirmasi.

Memang benar para pelajar yang cenderung kurang berani dalam mengemukakan pendapat akan dapat membangun kepercayaan diri di media sosial. Akan tetapi, hanya dalam lingkup media sosial. Sedangkan kita hidup di dunia nyata. Lalu, buat apa itu semua?

Terlebih lagi jika pelajar tersebut menjadi bergantung pada media sosial yang pada akhirnya akan berimbas pada kecanduan terhadap media sosial. Hal ini tentu akan mengganggu pola interaksi antarindividu di dunia nyata.

Tim Afirmasi:

Kecanduan terhadap media sosial dapat diatasi dengan menerapkan aturan yang tegas tentang waktu untuk mengakses media sosial.

Bukan hanya media sosial yang berpotensi untuk membuat candu, banyak hal lain juga dapat membuat seseorang bisa kecanduan. Akan tetapi, hal tersebut dapat diminimalisasi.

Singkatnya, tim kami percaya bahwa penggunaan media sosial memiliki banyak dampak positif jika digunakan secara tepat, seperti menumbuhkan rasa percaya diri seseorang, menambah pertemanan, dan membentuk suatu komunitas belajar.

Hal ini dapat terwujud jika diimbangi dengan pengawasan dari orang tua dan guru secara bersinergi.

Tim Oposisi:

Memang kecanduan terhadap media sosial dapat diatasi dengan penerapan aturan yang tegas. Akan tetapi, apakah Anda yakin aturan tersebut benar-benar akan berjalan sesuai harapan?

Pada akhirnya, tim kami, yaitu tim oposisi tetap beranggapan bahwa penggunaan media sosial di lingkungan sekolah tidak membawa dampak yang baik karena para pelajar tersebut akan fokus pada dunia maya dan melupakan tujuan awal mereka menggunakan media sosial.

Selain itu, media sosial juga dapat menimbulkan rasa candu. Para siswa akan merasa gelisah ketika tidak mengakses media sosial. Pada akhirnya, mereka akan sibuk dengan media sosial dan mulai lupa waktu, sehingga mereka melupakan tugas utama, yaitu belajar.

Terima kasih.

2. Contoh Teks Debat tentang Internet

debat tentang internet
sumber : vancouversun.com

Tim Afirmasi:

Di era modern dan serba instan seperti sekarang ini, masyarakat tidak bisa dipisahkan dari internet. Bahkan, internet memiliki peran penting bagi kehidupan sehari-hari. Salah satu manfaatnya adalah masyarakat bisa mengakses informasi dengan mudah.

Sekarang ini, masyarakat dapat memantau perkembangan dunia melalui internet. Bahkan, masyarakat bisa mengetahui kabar terbaru tentang politik dan isu-isu yang sedang hangat dibicarakan. Jadi, jelas sekali internet berdampak positif bagi masyarakat.

Tim Oposisi:

Saya tidak setuju dengan argumen yang disampaikan oleh tim afirmasi. Menurut saya, internet membawa dampak buruk bagi masyarakat. Salah satu dampak buruk yang berkaitan dengan kebebasan mengakses informasi adalah maraknya berita tidak benar atau hoax.

Sudah berapa banyak pikiran masyarakat Indonesia yang telah diracuni oleh berita bohong seperti itu? Berita-berita yang tidak kredibel dan tidak bertanggung jawab seperti itu merajalela secara daring melalui laman-laman yang ada di internet.

Selain berita hoax, hal buruk lain tentang internet adalah mudahnya mengakses pornografi.

Bayangkan saja betapa mengerikan dampak yang diberikan internet ketika anak-anak di bawah umur dapat dengan bebas mengaksesnya? Bukan tidak mungkin mereka akan melihat hal-hal yang tidak pantas, seperti kekerasan dan pornografi.

Tim Afirmasi:

Internet memang menyediakan informasi yang tidak terbatas, termasuk hal-hal berbau kekerasan dan pornografi. Akan tetapi, bukan berarti hal ini tidak dapat dicegah dan ditanggulangi.

Orang tua sebaiknya dengan bijak menyediakan fasilitas internet terutama kepada putra-putri mereka yang masih di bawah umur. Selain itu, ada beberapa aplikasi yang dapat digunakan oleh orang tua untuk memantau laman apa saja yang dikunjungi oleh putra-putrinya.

Selain informasi yang tak terbatas tersebut, internet juga memudahkan masyarakat dunia untuk saling terhubung dengan cepat dan mudah tanpa terhalang oleh jarak dan waktu. Hal ini dapat dilakukan melalui media sosial.

Media sosial memungkinkan masyarakat dunia untuk bertukar informasi, berteman, dan bahkan saling mempelajari budaya. Hal ini dulunya terasa sangat susah untuk dilakukan karena jarak dan waktu yang berbeda.

Tim Oposisi:

Media sosial memang memiliki peran penting dalam menghubungkan seluruh masyarakat dunia. Akan tetapi, perlu diingat bahwa hal tersebut juga dapat menjadi boomerang bagi penggunanya.

Salah satu hal yang perlu diwaspadai dari mudahnya menjalin pertemanan melalui internet adalah adanya penipuan.

Penipuan dengan berbagai modus marak terjadi di dunia maya. Dengan dalih ingin berteman, bisa saja orang tersebut meminta informasi khusus kepada Anda seperti nomor rekening atau alamat rumah untuk melakukan tindak kejahatan.

Lalu, bagian mana dari internet yang dapa membawa dampak positif?

Tim Afirmasi:

Sebenarnya masih ada dampak positif lainnya dari internet, yaitu internet mempermudah proses jual-beli.

Pada era sekarang ini, semakin banyak toko yang menjual barang secara daring. Anda pun tidak perlu bersusah payah untuk menemukan barang yang sudah dicari selama ini. Hal ini tentu akan menghemat waktu dan biaya.

Singkatnya, tim kami berpendapat bahwa internet sangat menguntungkan masyarakat dunia. Semua hal dapat dilakukan dengan jauh lebih mudah dengan menggunakan internet.

Anda bisa mengakses informasi, mendapatkan wawasan yang luas, berteman dengan siapa saja dari segala penjuru dunia, serta berbelanja secara daring dengan mudah.

Tim Oposisi:

Berbelanja secara daring memang menyenangkan dan tidak melelahkan. Dengan sekali menekan tombol yang terdapat pada layar ponsel, Anda bisa mendapatkan barang yang diinginkan.

Akan tetapi, jangan pernah melupakan tindakan penipuan yang sering terjadi melalui belanja secara daring.

Maka dari itu, tim kami percaya bahwa selain memudahkan masyarakat untuk melakukan berbagai hal, internet juga memudahkan masyarakat untuk melakukan berbagai macam tindak kejahatan.

Internet memungkinkan orang-orang yang tidak bertanggung jawab untuk dapat menyebarkan ujaran kebencian dan berita bohong secara bebas. Internet juga memudahkan orang-orang untuk melakukan tindakan penipuan.

Dan jangan lupa betapa mudahnya tayangan yang mengandung pornografi dan kekerasan diakses oleh siapa saja dan di mana saja melalui internet.

Terima kasih.

3. Contoh Teks Debat Pendidikan: Masih Efektifkah Ujian Nasional?

contoh debat un sekolah
sumber : gkids.vn

Tim Afirmasi:

Ujian Nasional sudah sejak lama dijadikan standar kelulusan dari satu jenjang pendidikan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Namun, tampaknya hal ini tidak lagi efektif. Alih-alih memberikan dampak yang baik, siswa jadi lebih merasakan dampak buruknya.

Salah satu dampak buruk Ujian Nasional adalah menambah beban siswa. Maka dari itu, dengan dihapuskannya Ujian Nasional, beban psikologis siswa juga akan berkurang.

Jadi, Ujian Nasional yang tidak efektif ini seharusnya dihapuskan saja.

Tim Oposisi:

Saya kurang setuju dengan pendapat tim afirmasi. Menurut saya, Ujian Nasional masih tetap efektif. Dengan adanya Ujian Nasional, siswa akan termotivasi dalam belajar. Ada target yang ingin mereka capai, sehingga mereka akan berusaha dengan keras.

Apalagi beberapa sekolah menjadikan nilai Ujian Nasional sebagai penentu Penerimaan Peserta Didik Baru. Hal ini tentu akan semakin memotivasi siswa untuk belajar lebih giat demi mendapatkan nilai Ujian Nasional yang tinggi.

Dengan dihapusnya Ujian Nasional, siswa akan menjadi kurang termotivasi dan pada akhirnya menjadi malas belajar.

Tim Afirmasi:

Menurut saya, kemampuan seseorang tidak hanya ditentukan dari nilai Ujian Nasional saja. Bahkan, obsesi mendapatkan nilai Ujian Nasional yang tinggi demi masuk ke sekolah favorit telah menuntun para siswa untuk berbuat curang.

Hal ini tentu sudah bukan rahasia lagi. Beberapa siswa giat mengikuti bimbingan belajar di lembaga-lembaga tertentu untuk mendapatkan kunci jawaban dari Ujian Nasional. Tak jarang mereka rela untuk membayar mahal demi kunci jawaban tersebut.

Bukan hanya itu saja, ketika Ujian Nasional berlangsung, tak jarang para siswa bekerja sama dengan saling menyontek. Bahkan, beberapa oknum guru juga membantu para siswa dengan memberikan jawaban.

Kalau sudah begini, apakah Anda masih yakin bahwa Ujian Nasional masih efektif untuk menentukan kelulusan seorang siswa?

Tim Oposisi:

Saya masih menganggap Ujian Nasional menjadi penentu kelulusan yang efektif terlepas dari kecurangan yang terjadi. Apabila bicara tentang kecurangan, menurut saya, di mana-mana pasti ada kecurangan. Akan tetapi, bukan berarti hal tersebut tidak dapat diminimalisasi.

Pemerintah telah menggunakan Ujian Nasional berbasis komputer yang dapat menekan angka kecurangan tersebut.

Selain itu, Ujian Nasional juga masih tetap dibutuhkan. Hal ini diperlukan agar siswa tetap mau belajar dan berusaha, serta tidak bersikap acuh tak acuh terhadap pelajaran di sekolah.

Melalui Ujian Nasional, siswa juga dapat mengetahui potensi dirinya.

Tim Afirmasi:

Memang benar siswa akan semakin giat belajar dengan adanya Ujian Nasional. Akan tetapi, hal tersebut akan membimbing siswa kepada suatu konsep belajar yang keliru. Siswa hanya akan fokus kepada hasilnya, yaitu berupa nilai yang tinggi, bukan kepada proses belajarnya.

Siswa akan beranggapan bahwa tujuan utama belajar di sekolah adalah untuk mendapatkan nilai yang tinggi, bukan untuk mendapatkan ilmu yang bermanfaat bagi kehidupan sehari-hari. Hal ini yang akan menuntun siswa kepada kecurangan.

Dapat saya simpulkan bahwa Ujian Nasional tidak dapat dijadikan acuan kelulusan yang efekstif karena dapat membimbing siswa kepada tujuan belajar yang salah serta menambah tingkat kecurangan yang terjadi.

Tim Oposisi:

Seperti yang telah tim kami paparkan sebelumnya, Ujian Nasional masih sangat penting terutama di Indonesia karena Ujian Nasional dapat menjadi standar yang seragam antara satu sekolah dengan sekolah lainnya.

Selain itu, Ujian nasional akan memotivasi siswa untuk lebih giat belajar demi mencapai cita-citanya, yaitu masuk ke sekolah favorit yang diidamkan.

Terima kasih.

4. Contoh Teks Debat: Perpustakaan, Masih Perlukah?

contoh debat perpustakaan
sumber : Depositphotos.com

Tim Afirmasi:

Perpustakaan adalah gudangnya ilmu. Hal ini tidak dapat kita lupakan. Mungkin ada beberapa dari Anda yang beranggapan bahwa perpustakaan sudah ketinggalan zaman.

Mungkin fungsi perpustakaan telah banyak digantikan oleh internet terutama dalam hal keterbukaan informasi. Akan tetapi, Anda perlu mengingat bahwa satu-satunya tempat yang menyediakan sumber informasi yang kredibel adalah perpustakaan.

Sumber-sumber yang ditemukan di internet memang bermanfaat, tetapi belum terbukti apakah sumber tersebut valid atau tidak. Sedangkan sumber-sumber yang Anda temukan di perpustakaan sudah melalui berbagai macam suntingan sehingga terjamin validitasnya.

Tim Oposisi:

Saya mewakili tim oposisi berpendapat bahwa melimpahnya sumber yang terdapat di internet telah menggeser fungsi dari perpustakaan, sehingga mencari sumber informasi di perpustakaan sudah tidak efektif lagi.

Ketika mencari sumber informasi di perpustakaan, Anda harus meluangkan waktu khusus untuk mengunjungi perpustakaan dan mencari literatur terkait di antara ratusan bahkan ribuan buku lainnya. Hal ini tentu akan membuang waktu Anda yang berharga.

Selain itu, literatur yang dimiliki oleh sebuah perpustakaan, terutama perpustakaan sekolah, tidak selengkap informasi yang disediakan oleh internet. Terlebih lagi lokasi perpustakaan yang tidak kondusif, sehingga membuat kegiatan membaca menjadi tidak efektif.

Tim Netral:

Buku merupakan jendela ilmu. Maka dari itu, para pelajar juga akan tetap membutuhkan buku yang mana artinya perpustakaan masih dibutuhkan di setiap sekolah.

Akan tetapi, sekolah juga perlu meningkatkan sarana dan prasarana yang terdapat di perpustakaan agar tercipta suatu kondisi yang nyaman ketika para siswa sedang membaca.

Sekolah juga sebaiknya melengkapi buku-buku yang terdapat di perpustakaan agar para siswa dapat menemukan literatur yang mereka cari dengan mudah.

Menggunakan internet untuk mencari sumber informasi boleh saja untuk dilakukan. Akan tetapi, carilah informasi yang kredibel dan dapat dipertanggungjawabkan.


Nah, sekarang Anda telah mengetahui pengertian debat, struktur, ciri-ciri, etika, dan contoh teks debat. Semoga dengan artikel ini, Anda dapat menjadi lebih terampil dalam menyusun teks debat.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *